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O estudo do meio realizado pelo 5º ano no Casarão de Barão Geraldo foi muito mais do que um passeio cultural. Inserida no contexto do Projeto de Leitura da turma, a experiência possibilitou que as crianças ampliassem sua compreensão sobre a literatura, a oralidade e as múltiplas formas de narrar

Aprender Ciências é, antes de tudo, aprender a observar, investigar, questionar e construir explicações sobre o mundo. Foi com esse espírito que os estudantes do 9º ano da Escola do Sítio participaram, mais uma vez, do evento Ciência Aberta, promovido pelo Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM),

Ao longo deste semestre, o 5º ano embarcou em uma jornada repleta de descobertas, investigações e conexões entre diferentes áreas do conhecimento. Inspirados pelo objeto disparador da turma, os estudantes realizaram a leitura adaptada de Moby Dick, clássico da literatura de língua inglesa escrito por Herman Melville. O Despertar das

Os estudantes do 6º e 7º ano da Escola do Sítio viveram uma experiência que ampliou horizontes, despertou perguntas e aproximou ciência, história, cultura e imaginação em uma verdadeira jornada pelo universo. O Espaço Sol e os Fenômenos da Atmosfera A programação teve início no Espaço Sol, onde refletimos sobre

Na Escola do Sítio, acreditamos que os chamados Objetos Disparadores têm a potência única de transformar a curiosidade natural das crianças em investigação profunda, perguntas em pesquisa estruturada e experiências cotidianas em aprendizagens cheias de significado. O Ninho como Ponto de Partida Neste percurso marcante do 3º ano, o objeto

Na Escola do Sítio, a biblioteca ocupa um lugar muito especial no cotidiano pedagógico. Mais do que um espaço de empréstimo de livros, ela é um território vivo de descobertas, imaginação, pesquisa, escuta e formação humana. É ali que crianças, adolescentes e educadores se encontram com diferentes narrativas, ampliam repertórios,