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Nesta semana, a turma do Maternal I viveu experiências cheias de imaginação, afeto e descobertas a partir das vivências propostas pelo livro referência do Hugo. Entre conversas, pinturas e sabores, as crianças exploraram diferentes maneiras de sentir, comunicar e compreender o mundo, respeitando o tempo e a singularidade de cada

Entre cenas, narrativas e descobertas, nossa turma viveu mais um momento muito especial do projeto de leitura e teatro com a apresentação da história “A Velhinha e o Porco”, de Clara Haddad. Do Texto ao Personagem Movidas pelo entusiasmo e pelo desejo de compartilhar suas aprendizagens, as crianças escolheram o

Na Escola do Sítio, as assembleias já fazem parte da estrutura pedagógica e da cultura institucional. Mais do que encontros pontuais, elas constituem espaços permanentes de escuta, diálogo e construção coletiva, nos quais crianças e adolescentes exercitam, desde cedo, a participação democrática e a responsabilidade com a vida em comunidade.

Nesta semana, a turma do 4º ano mergulhou em uma jornada de descobertas que conectou a sala de aula com a diversidade do Brasil e a importância do cuidado nas relações. Foi uma semana que “valeu muito”, onde cada atividade se transformou em uma nova competência. Língua Portuguesa e Diversidade

Na Escola do Sítio, a aprendizagem não segue conclusão pré-estabelecida. Ela nasce do encontro genuíno entre o estudante e o mundo, mediado pelo que chamamos de Disparador: uma situação, objeto ou tema escolhido para acender o desejo de conhecer. Essa metodologia é calibrada para respeitar a maturidade cognitiva e afetiva

Entre trilhas, escuta atenta e investigação do entorno, o 8º ano viveu uma experiência que amplia o sentido do aprender para além da sala de aula. A visita à Mata de Santa Genebra, em Campinas, materializa na prática o que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe como formação integral: